“很多迷上电子设备的孩子，注意力常难以集中，而且他们的兴趣点总游移不定。”“如果学生长期停留在这种快闪的状态，可能会破坏孩子思维的深度和对复杂问题的理解能力。”
去年10月初，重庆一名家长因儿子玩智能手机成了近视眼，后换普通手机，儿子视力好转，遂联系校长表示愿出资40多万元把全校学生的智能手机换成非智能的。这是一名怎样的家长，他为什么要这么做？
去年10月4日，重庆铁路中学校长黄兴力在国庆假期里收到了一条学生家长发来的“控诉”短信，大致内容是：智能手机残害学生身体，智能手机成瘾和网瘾是一样的。伤害眼睛、颈椎，严重降低记忆力，令孩子面对面沟通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量学习时间。
过亿孩子使用手机 “屏奴”群体日益低龄
九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网……现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕包围而成为“屏幕奴隶”，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化的新趋向。
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳说，智能手机和平板电脑的流行，不但将屏幕切换升级至“无缝”，大大提前了未成年人“触屏”的年龄。一位家长说：“孩子求着玩，否则到学校没有谈资。”
“用手机、平板电脑等移动电子设备上网，未成年人更容易有网瘾。”孙宏艳曾专门做过网络沉迷调查，研究发现未成年人使用手机等上网聊天、玩游戏的时间更长。北京回龙观医院心理治疗师魏晨曦说，与普通电脑相比，手机、平板电脑的触摸屏更便于低龄儿童操作，且随时随地可用。这些电子产品激发了孩子的探索欲望，又能满足他们想要掌控的心理需求，同时虚拟世界又与孩子本身爱幻想的特点很契合，所以很少有孩子能抵挡得住诱惑。
专家指出，手机及以后更多新网络终端的接入和使用，其便捷性、隐蔽性使得家长对孩子上网的管理更加困难。
移动时代 练就更多不移动“宅孩”
随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式，对孩子们的学习、生活，乃至整个社会的教育体系，都带来了不可估量的巨大冲击波。
一是“宅”：户外活动不足，学生近视率逐年上升。孩子太“宅”，如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康受到影响。近年来我国学生肥胖和超重检出率继续增加，视力不良检出率也持续上升。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说，有三四成小学生是近视，高中生近视率高达80％。“除先天因素外，过早过多接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。”
二是闷：封闭孤僻不愿张嘴，交流障碍少年增多。有些孩子，周末与节假日不是玩手机游戏，就玩平板电脑，基本不和人交流；有些小孩，平日沉默寡言、面无表情，但一玩手机游戏，便时而大笑，时而大叫。封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。“迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美香说。
三是散：碎片化冲击注意力游移。“已经没有办法读书。它无关理解力和情绪，而好像是一种生理疾病……我的注意力根本无法长久地停留在一页纸上……”网络写手“和菜头”最近如此感慨，他将此称为“碎片化生存”的症状。“很多迷上电子设备的孩子，注意力常难以集中，而且他们的兴趣点总游移不定。”中国医科大学附属沈阳市盛京医院心理科教授王旭梅说。
中央财经大学社会发展学院心理学教授辛自强说，技术发展肯定有它积极的一面，但如果学生长期停留在这种快闪的状态，可能会破坏孩子思维的深度和对复杂问题的理解能力。
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