美国研究人员发现,电子游戏可能有碍学生学业,对男生有明显影响。专家说,游戏设备本身无错,关键在于孩子玩游戏的方式和时间。
影响学习
研究人员认为,学业受影响源于这些男生放学后牺牲学习时间,改玩电子游戏。
美国趣味科学网站16日援引韦斯的话报道:“你拥有的时间量一定,如果你把这些时间花在电子游戏上,就没时间做其他事情。”
他说,玩电子游戏可能不仅取代做家庭作业和阅读等传统意义上的学习,还可能减少有助课业的活动,譬如与父母讨论白天学习内容,或听父母阅读文章等。
韦斯说,研究结果并不意味着父母应该没收孩子的游戏设备,“电子游戏本身没有错,只是我们需要监督孩子如何使用这些游戏设备,敦促他们控制玩游戏的时间”。
这项研究并非基于孩子游戏习惯的调查数据,而是首次进行对比试验。研究结果刊载于《心理学》杂志网络版。
有待深入
韦斯的研究并未显示电子游戏一无是处。他说,教育类游戏可能有助学习;先前研究发现,运动类游戏可以提升视力;孩子们或许还能从中锻炼社交能力,因为男孩们玩游戏时显得比较团结。
韦斯说,有待进一步研究、观察这一结果是否适用于长期。
“可能4个月、半年或者8个月以后,他们对电子游戏不再感到新奇,玩的时间就不会像刚拿到游戏机时那么多”。
他说,还需研究这一结果是否适用于女生,女生通常在电子游戏上花费的时间比男生少,而且往往选择一些暴力内容较少的游戏。
(责任编辑:实习:丹丹)
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