打屁股可谓是一种无国界、最常用的管教孩子的方式。然而今年11月美国的一项最新研究指出，打屁股会影响孩子的社交能力。
美国密歇根大学综合了联合国儿童基金会从62个国家收集的涵盖21万余名儿童的数据，其中只有3个国家（约占5%）的数据显示，打屁股与孩子社会交往、情感发展之间的关系不甚明了。而剩下的59个国家（约占95%）的数据都显示，打屁股与孩子社会交往、情感发展之间呈负相关，也就是没有任何好处。
调查中有43%的3~5岁孩子被打过屁股，或者他们所在家庭的另一个孩子被打过屁股。研究人员指出，无论是孩子自己被打屁股，还是他（她）的兄弟姐妹被打屁股，这两种情况都会对孩子的社交能力造成不利影响。
懦弱、冷漠、缺乏主见
是体罚对孩子造成的精神创伤
至于自己挨打或看兄弟姐妹被打屁股是如何影响社交能力的，其原理在报道以及相关论文当中并没有详细表述。因为该研究结论是基于统计而得出，并非基于生物学研究而得出。
对于这则新闻，知乎上有网友分析称：“在孩子的是非观念和决策能力建立起来之前，经常性的体罚会让孩子对周围事态失去判断能力，失去主见，变得懦弱、优柔寡断。
然而对事态特别是对沟通对象的反应（表情、神态、语言）的判断能力，在社会交往中起着很大作用。从这个逻辑上讲，长期体罚会影响孩子的情商培养和社交能力，是讲得通的。”
广西师范大学在一篇题为《学前儿童父母体罚的特点及影响因素分析》的报告中指出，多数遭受过父母实施体罚特别是重度体罚的儿童，表现出更多的违纪、说谎与攻击行为，在其成年后可能表现出不善表达、冷漠孤僻、唯唯诺诺、缺乏创造力的人格特质，严重的可能会出现精神问题或变态行为。
体罚影响社交
首先表现为孩子与父母的隔阂
山东师范大学的研究人员梳理了国内外自上世纪90年代至今20余年的研究成果，总结出，处于经常性的殴打或辱骂之下的青少年，更不愿意在父母面前表露自己。专业上叫做自我表露程度低。
该研究综述指出，如果我们越能够接纳某人，越信任某人，我们就会对某人越多地、自发地表露自己。因此，在信任的亲子关系中，青少年更愿意向父母表露自己，而父母带有侮辱性或批评性的言语以及暴力行为，会使得青少年认为父母是不值得信任和依靠的。
而青少年时期正是自我认同感形成的时候。青少年更可能将父母的打骂视为对自己的拒绝或轻蔑，从而表现出多疑和攻击性的特点以保护自己。比如不愿意向父母倾诉自己最真实的想法，不和父母谈论校园和课余生活。成年后焦虑、抑郁、酗酒、
暴力冲动与校园霸凌
家庭体罚难脱干系
家庭体罚不仅直接影响孩子自身，还会通过孩子对社会做出的反应，之后再间接地影响到孩子本身。
广州大学曾对广东省内多个地级市共1300余名初中生进行调查，以此探讨父母体罚与青少年攻击行为之间的关系。结果表明，青少年经历的体罚越多，其在日常生活中的攻击行为越多。
父母体罚降低了青少年在学校的认知和行为参与，从而促进了青少年攻击行为和冲动行为的增长。
2009 年国外的一项研究表明，“严厉地惩罚”即用皮带、船桨或木梳等物体，每年至少打孩子屁股12次，连续3年，会让孩子大脑中的灰质减少。而愤怒情绪与大脑中的灰质多少有直接联系——灰质越少越容易生气，也越容易做出冲动的攻击行为。
长期的体罚会让孩子将家庭中的暴力压力转嫁于社会，促进了校园霸凌事件的频发，甚至会成为社会不稳定因素。然而被贴上“小霸王”标签的孩子，自身也会成为被旁人孤立、远离和歧视的对象。
成年后焦虑、抑郁、酗酒、吸毒
都可能因儿时遭受体罚引起
体罚带来的童年阴影会延续到成年时期。
诸多研究表明，体罚最突出的弊端是焦虑和抑郁。体罚程度轻重与焦虑和抑郁风险呈正相关。父母体罚程度越重，青少年焦虑抑郁倾向越大。
还有比这更严重的。早在2012年7月，美国儿科学会曾发布研究称，包括打屁股在内的一系列的殴打，或助长儿童在成年之后出现心理问题，孩子有可能在将来表现出情绪易激动、焦虑、酗酒甚至吸毒。
老子揍儿子，儿子揍孙子
体罚有30%的遗传几率
美国认知心理学家斯科特·考夫曼等研究发现，在儿时曾受过家长严厉体罚的成年人中，约有30%的人体罚自己的孩子。
家长在儿时的受体罚经历可能直接影响其当前的体罚行为。家长的体罚行为通过潜移默化的方式被孩子内化成为本能，并延续到其下一代身上。
与此相反，也有的人在童年时期遭受过体罚，当他们成为人父人母之后却很少或根本不体罚孩子。这可能是因为体罚态度在体罚的代际传递中起了中介调节作用。有些家长不希望把自己童年被体罚的痛苦经历在自己的下一代身上延续，对体罚行为持反对态度，因此不会或极少对孩子采取体罚措施。
父母受教育程度和经济水平低
孩子挨打的几率高
美国一项研究指出，体罚程度高低与父母的社会经济地位有关。这项研究涉及美国近千个家庭。在社会经济地位中处于较低地位的父母使用体罚的比例是最高的，并且该比例随着社会经济地位的提高而下降。具体就是，受教育程度和经济水平较低的父母更可能对孩子实施体罚甚至严厉体罚。
其实，就上述体罚程度高低与父母受教育水平有关而言，更具体或许表现在受教育水平较低的父母缺乏更科学的教育手段，或缺乏更科学的教育手段的意识和能力。体罚只是惩戒手段之一，而达到教育效果才是目的。要达到这个目的，绝对有着更科学、更巧妙的办法。（参考站点：搜狐健康）
（责任编辑：王清惠）
